「馬薈萍」:修訂間的差異
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* | * 曾經說過自己不是當老師,就是出道當歌手(在教宋詞的時候會高歌一曲,真的很好聽! | ||
* | * 兼具理性、感性的國文老師,除了課本上的知識,也能和他討論很多人生的課題! | ||
* | * 是一位笑點低卻容易感動的老師,在上到某些課會有令人感動的氣氛,也有人真的哭出來。 | ||
* | * 有自編講義,內容豐富,常常考題就在裡面(學長經驗),老師會和同學說要「謝子容恩」。 | ||
* | *任課班級都會發她跟其他老師打賭在男校一定會弄丟的藍色資料夾,是一種傳承的精神,凡是a3或a4的講義都要進這個夾子。 | ||
* | * 教學「非常認真」,常思考要給學生什麼東西,並說未來學生若能在某個瞬間能想起他的話,而作出影響社會的決定,他便功德無量。 | ||
* 喜歡許多古人、作家,如蔣勳、龍應台、蘇東坡…等,而崇拜的偶像是五月天。 | |||
* 上課會叫同學倆倆討論奇怪的問題。名言便是「前後討論一下」。 | |||
* 每次上課都要有一個同學在黑板上抄佳句,增加寫作素材,也常分享自己的故事、喜歡的人事物 | |||
* 中台英夾雜,如班長 上課(臺語)、anyway、今ger佳句 | |||
* 會自己演戲或放特殊聲效,比如突然很大聲的「啪!」 | |||
*是一位百年難得一見的好老師! |
於 2017年7月3日 (一) 09:30 的修訂
臺南一中老師 | |
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科目 | 國文 |
職銜 | 國文科專任教師(103學年度) |
導師 | 否(103學年度) |
任職狀況 | 現任 |
外號 |
馬姐![]() |
校友 | 否 |
- 上課會自稱黃老師。
- 曾經說過自己不是當老師,就是出道當歌手(在教宋詞的時候會高歌一曲,真的很好聽!
- 兼具理性、感性的國文老師,除了課本上的知識,也能和他討論很多人生的課題!
- 是一位笑點低卻容易感動的老師,在上到某些課會有令人感動的氣氛,也有人真的哭出來。
- 有自編講義,內容豐富,常常考題就在裡面(學長經驗),老師會和同學說要「謝子容恩」。
- 任課班級都會發她跟其他老師打賭在男校一定會弄丟的藍色資料夾,是一種傳承的精神,凡是a3或a4的講義都要進這個夾子。
- 教學「非常認真」,常思考要給學生什麼東西,並說未來學生若能在某個瞬間能想起他的話,而作出影響社會的決定,他便功德無量。
- 喜歡許多古人、作家,如蔣勳、龍應台、蘇東坡…等,而崇拜的偶像是五月天。
- 上課會叫同學倆倆討論奇怪的問題。名言便是「前後討論一下」。
- 每次上課都要有一個同學在黑板上抄佳句,增加寫作素材,也常分享自己的故事、喜歡的人事物
- 中台英夾雜,如班長 上課(臺語)、anyway、今ger佳句
- 會自己演戲或放特殊聲效,比如突然很大聲的「啪!」
- 是一位百年難得一見的好老師!