「鄭淑君」:修訂間的差異

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* 會以在學期成績中畫叉來威脅同學,常說:「這應該要抓來畫100個叉」,但實際情況為到了學期末全班的平常成績都會高於80分。
* 會以在學期成績中畫叉來威脅同學,常說:「這應該要抓來畫100個叉」,但實際情況為到了學期末全班的平常成績都會高於80分。
* 講課詳細,任何講義上的東西都會用高中生可理解的原理解釋得清清楚楚。
* 講課詳細,任何講義上的東西都會用高中生可理解的原理解釋得清清楚楚。
* 極其溫柔友善又極具耐心的好老師,不管怎?問她問題都不會不耐煩,仍會很細心且專業的和你討論。
* 極其溫柔友善又極具耐心的好老師,不管怎麼問她問題都不會不耐煩,仍會很細心且專業的和你討論。
* 極愛玩抽籤遊戲。會先抽兩支籤,第一支決定你答錯所扣的分數,第二支抽的為號碼,但從未扣分過。
* 極愛玩抽籤遊戲。會先抽兩支籤,第一支決定你答錯所扣的分數,第二支抽的為號碼,但從未扣分過。
* 歡迎同學跟她約時間問問題(ex: 放學)。
* 歡迎同學跟她約時間問問題(ex: 放學)。
*很喜歡植物,座位上放滿了各式各樣的花花草草,連一旁窗戶也不放過
*很喜歡植物,座位上放滿了各式各樣的花花草草,連一旁窗戶也不放過
*似乎喜歡高含糖量的飲料,而且不清楚一般人對甜度的判斷。總之對老師請的飲料可以多加注意。




[[分類:化學科]]
[[分類:化學科]]

於 2017年5月21日 (日) 01:24 的修訂

鄭淑君
臺南一中老師
科目 化學
職銜 化學科專任教師兼導師(105學年度)
導師 216(105學年度)


  • 93年進入臺南一中教導化學。
  • 國立臺灣師範大學化學系、國立臺灣大學環境工程研究所畢業。之前曾任教於新竹市立建華國中和基隆市立中正國中。
  • 有類似冷笑的語助詞如咳、哼哼、咳嗯。極度喜歡考試,每周必考,難度媲美段考。
  • 曾在班際賽與316對抗時以三角鐵為學生加油
  • 其上課時偶爾會發生類似1+1=11的搞笑情況,但不影響上課理解,可以當成提高注意力的方式...
  • 會以在學期成績中畫叉來威脅同學,常說:「這應該要抓來畫100個叉」,但實際情況為到了學期末全班的平常成績都會高於80分。
  • 講課詳細,任何講義上的東西都會用高中生可理解的原理解釋得清清楚楚。
  • 極其溫柔友善又極具耐心的好老師,不管怎麼問她問題都不會不耐煩,仍會很細心且專業的和你討論。
  • 極愛玩抽籤遊戲。會先抽兩支籤,第一支決定你答錯所扣的分數,第二支抽的為號碼,但從未扣分過。
  • 歡迎同學跟她約時間問問題(ex: 放學)。
  • 很喜歡植物,座位上放滿了各式各樣的花花草草,連一旁窗戶也不放過
  • 似乎喜歡高含糖量的飲料,而且不清楚一般人對甜度的判斷。總之對老師請的飲料可以多加注意。