正在編輯「江佩娟

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*由於所用課本與學生的不同,常常唸錯圖片的代碼而不自覺。
*由於所用課本與學生的不同,常常唸錯圖片的代碼而不自覺。
*有時也會有奇特的口吻,如「迷走神經」「胰泌素」等每個字均需念半秒。
*有時也會有奇特的口吻,如「迷走神經」「胰泌素」等每個字均需念半秒。
* [[上課]]時常有驚人之言論([[基礎生物下]]的某個章節尤甚),對於正值發春期的[[學生|一中小獸]]們,可真是最實用的[[生物]]課
* [[上課]]時常有驚人之言論([[基礎生物下]]的某個章節尤甚),對於正值發春期的[[學生|一中小獸]]們,可真是最實用的[[生物]]課,正當[[學生]]驚恐之餘,[[臺南一中老師|老師]]會說:
* 傳說當時結婚的時候,有學長闖進婚禮大鬧說:「老師是我的!」
* 傳說當時結婚的時候,有學長闖進婚禮大鬧說:「老師是我的!」
* 教甄超強,僅報名過四次,筆試全部通過,進入第二階段。最後第二階段有兩次被正取,為臺南一中和內壢高中,而其餘兩次在二階被刷下(其中一次是因試教時口誤)。筆試通過率100%,面試錄取率50%,教甄錄取率達50%。在教甄錄取後,曾對進入臺南一中或內壢高中而猶豫不決,最後因為某些因素選擇離開家鄉桃園而來到臺南。
* 教甄超強,僅報名過四次,筆試全部通過,進入第二階段。最後第二階段有兩次被正取,為臺南一中和內壢高中,而其餘兩次在二階被刷下(其中一次是因試教時口誤)。筆試通過率100%,面試錄取率50%,教甄錄取率達50%。在教甄錄取後,曾對進入臺南一中或內壢高中而猶豫不決,最後因為某些因素選擇離開家鄉桃園而來到臺南。
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:有的同學念的比較深。
:有的同學念的比較深。
:你知道我意思對不對?
:你知道我意思對不對?
:同學真的啦!我幹嘛騙你?
:這個東西,高二有的老師會講,有的老師不會講。
:這個東西,高二有的老師會講,有的老師不會講。
:同學,我一講到……,你頭腦馬上就要有架構圖。
:同學,我一講到……,你頭腦馬上就要有架構圖。
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