「黃棨堯」:修訂間差異
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*101級畢業的學生們曾習慣以親切好記的「堯堯」為外號稱呼黃老師,而這樣的稱號似乎也在校園中廣為流傳,在之後畢業的學弟們也多喜愛以此外號稱呼老師,拉近和老師之間的距離。比如在102級和105級畢業的學生們也都跟進這樣的傳統,跟進稱呼黃老師為「堯堯老師」。(不過,老師也仍相當注重和學生之間對於彼此在稱呼上的尊重和分際,例如之前曾有學生親切過了頭,想稱呼黃老師為「堯堯哥」,便立即被老師指正,要求其改正並最少也希望學生們應稱呼他為「堯堯老師」,以示尊重)
*為85級畢業的臺南一中校友,國立高雄師範大學數學系畢業,曾
*為本校數學科張立群老師的大學同班同學,黃老師也曾分享自己在讀大學時個性較為文靜低調
*雖然老師才剛
*
*老師微笑的時候表情有些可愛,上課
*有個小小的壞習慣:有時老師上課會走錯教室
*雖然老師講課的態度還算用心,但也仍有少數同學們會在上課久了之後會因老師說話的語氣和方式而感到無趣、想睡覺,甚至是不想聽課,而原則上老師在自己的規則中有准許不想聽課的同學們利用上課的時間去寫自己的作業,但也多半仍會要求同學們以寫和數學相關的作業為主。
*就讀南一中時的體育老師曾
*上課時
*作業與考試制度還算寬鬆,原則上老師所教的班級所進行的考試幾乎都只有全校數學科統一命題的週考卷(有時老師偶爾也會穿插測驗幾題上課時所講解過的例題,也可算一次小考成績並且得以取代掉考較差的幾次週考成績),而在作業的規定上則不會強迫同學們一定要將題目難度較高的綠皮書整本寫完,只會視班上的學習情形偶爾檢查講義裡面所交派的作業範圍(老師在開學時便會宣布要不定期抽檢作業以關注大家學習數學的情形,如同學們未完成作業會給予他們解釋的機會,並要求改進和補寫作業的期限),也會經常在班上發下練習卷當作業,但通常會檢討卻也幾乎不檢查。
*如果是班上的風雲人物
*老師個性基本上偏溫和,平時回答同學們的問題也非常有耐心,也會盡量主動去關心學生們的狀況並分享自己的意見或是以前自己解決問題和煩惱的經驗,曾獲得其他老師好評,例如曾被英文科的李奇璋老師稱讚為「一位非常有耐心的好老師」,不過出人意料之外的是,老師也曾
*除了數學老師的身分之外,基本上也是個阿宅,
*自爆自己是打格鬥電玩遊戲起家,而且還會自備搖桿。
*和學生聊天時,常常在聆聽天學生所描述的想法或是描述之後,緩慢地加上自己的口頭禪「喔......瞭解」。
*和學生打信長時,曾用所有頻向大家發問:
*曾在王老師預言大地震風潮時,大膽下賭
*講課時常破音,而當
*曾在104級畢業的114班講課時以完全破音版本的「蛤~」(長音)笑垮全班。
*非常喜歡放爛梗或是講一些很有梗的笑話。例如:老師講解二簡稱...... 還有念答案時:「一 二 三......」(老師會忽然停住而害全班也跟著愣住)「到台灣。」(全班倒地)
*104級畢業的114班的陳姓同學放學後曾私下向老師表示自己沒有補習,故上課時都
*在教指對數函數圖型時曾將(對數恆過(1,0))的函數圖型,描述其為恆「通過蔡依林」,而引人遐想,而此口號也成為了老師在教學上所沿用多年的慣用招牌口號,目的就是幫助學生記憶清楚不同函數圖型的基本條件,而老師甚至在教105級畢業的117班時,被班上的盧姓同學將此口號加以發揚光大,提到也可將(指數恆過(0,1))的函數圖型,延伸描述其為恆「通過林依晨」,此構想也贏得老師的讚美。
*於2013年3月23日正式結婚(師母頗正)。對象是從在教導102級畢業的高一班級時
▲於2013年3月23日結婚(師母頗正)。對象是從102級高一時就已認識的臺南高商英文科Vicky彭老師。曾經為了迎合女方口味故意不紮衣服想營造痞子風,但並不是因為這樣而追到師母的。曾經承諾102級113班若畢業前結婚會請吃飯,但是食言。後來則表示負擔費用實在太大了,無法請全班吃大餐<span style="line-height:20px;">。(除非大家都有包紅包)</span>
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