「方柏舜」:修訂間差異
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主要有上兩種課,多元選修的創業簡報課程和高一彈性學習的桌遊課程。口頭禪是「好」、「ok」 |
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== 創業簡報 (多元選修) == |
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主要是引導學生設計出一個創業項目的原型,因此上課有很大一部份的時間都在給學生討論,還有一些在上創業的一些理論以及經驗分享。對於想要去摸魚的學生可能不太適合,雖然上課時摸魚沒關係,但是期末報告會生不出來,後悔莫及。 |
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成績主要是其中有看創業相關電影的報告和個人心得,以及期末的創業項目報告,創業項目報告必須要有清楚的目標與計畫,但可以不用做出來。 |
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== 桌遊(彈性課程) == |
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顧名思義就是去玩桌遊,老師會提出關於桌遊設計一些發人深省的問題,對於想設計遊戲或單純想要放鬆的人很適合。 |
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於 2026年1月26日 (一) 10:50 的最新修訂
主要有上兩種課,多元選修的創業簡報課程和高一彈性學習的桌遊課程。口頭禪是「好」、「ok」
創業簡報 (多元選修)[編輯 | 編輯原始碼]
主要是引導學生設計出一個創業項目的原型,因此上課有很大一部份的時間都在給學生討論,還有一些在上創業的一些理論以及經驗分享。對於想要去摸魚的學生可能不太適合,雖然上課時摸魚沒關係,但是期末報告會生不出來,後悔莫及。
成績主要是其中有看創業相關電影的報告和個人心得,以及期末的創業項目報告,創業項目報告必須要有清楚的目標與計畫,但可以不用做出來。
桌遊(彈性課程)[編輯 | 編輯原始碼]
顧名思義就是去玩桌遊,老師會提出關於桌遊設計一些發人深省的問題,對於想設計遊戲或單純想要放鬆的人很適合。