「洪慧瑩」：修訂間差異

* 上課鮮少使用課本，是個懂得善用科技的老師，會出題目讓學生們進行討論跟辯論。

* 主張公民不應做太多題目，而要多做有深度的思考。

* 其出的段考考卷雖然難度不高，但有許多題目都是題庫或測驗卷一字不漏重複出現的。