「洪慧瑩」:修訂間差異
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* 上課鮮少使用課本,是個懂得善用科技的老師,會出題目讓學生們進行討論跟辯論。 |
* 上課鮮少使用課本,是個懂得善用科技的老師,會出題目讓學生們進行討論跟辯論。 |
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* 主張公民不應做太多題目,而要多做有深度的思考。 |
* 主張公民不應做太多題目,而要多做有深度的思考。 |