「梁俊宏」:修訂間差異
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|subject=數學 |
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|jobs=數學科專任教師兼導師(103學年度) |
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*臺南一中校友,教學認真,所教班級總是普通班前幾名,同時受到學校重用,為103級數理資優班導師。 |
*臺南一中校友,教學認真,所教班級總是普通班前幾名,同時受到學校重用,為103級數理資優班導師。 |
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*因為教學態度十分認真,班際賽絕不會借課讓同學練球。 |
*因為教學態度十分認真,班際賽絕不會借課讓同學練球。 |
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*口頭禪是:「我覺得這個題目出得很好。」「差不多就是這個味道。」 「同學你們自己感受一下,感受得到就是你的。」 |
*口頭禪是:「我覺得這個題目出得很好。」「差不多就是這個味道。」 「同學你們自己感受一下,感受得到就是你的。」 |
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*常說「考數學能高分有時是老師的施捨」,每每寫到他出的考卷都會哀鴻遍野,但近年有偏簡單。 |
*常說「考數學能高分有時是老師的施捨」,每每寫到他出的考卷都會哀鴻遍野,但近年有偏簡單。(有嗎?) |
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*解模擬考題時,自言自己目前的階段和需要考試的學生不同,看題目是站在一個欣賞題目的角度去觀察。 |
*解模擬考題時,自言自己目前的階段和需要考試的學生不同,看題目是站在一個欣賞題目的角度去觀察。 |
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*97級117上課時,曾有一隻白鳥飛入教室,停於該師肩上,因此得名梁白鳥。... |
*97級117上課時,曾有一隻白鳥飛入教室,停於該師肩上,因此得名梁白鳥。...(明明是像白鳥警官..) |
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*曾言「根軸」是一個男人看過就一生忘不了的名詞,詳細原因請參照其圖形並自行想像。 |
*曾言「根軸」是一個男人看過就一生忘不了的名詞,詳細原因請參照其圖形並自行想像。 |
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*曾於某年園遊會,所帶之導師班販賣空氣槌,攤位名稱一度命名為梁白鳥的小槌槌>///<,但因老師害羞而作罷。101年校慶園遊會時老師提供了大量鎚子供導師班販售,因全數售罄,為103級218提供了不少收入。 |
*曾於某年園遊會,所帶之導師班販賣空氣槌,攤位名稱一度命名為梁白鳥的小槌槌>///<,但因老師害羞而作罷。101年校慶園遊會時老師提供了大量鎚子供導師班販售,因全數售罄,為103級218提供了不少收入。 |
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*脾氣很好,但是生起氣來則非常可怕 |
*脾氣很好,但是生起氣來則非常可怕(視班級表現而定)。 |
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*103級 |
*103級118(數理資優班)某次段考前上課約有一半的人未帶講義(18/40),當場翻臉,隔天自出考題全班平均低於50,及格人數僅7人。不過近來他的考題已趨於簡單,似乎不再出如當年殺手級的恐怖段考題。 |
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*上課時間有時會往後「平移」 |
*上課時間有時會往後「平移」5~10分鐘,正所謂?同學再稍微耽誤一下下?是也! |
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*為人頗為謙虛,檢討題目時都會說:「有問題可以提出來大家討論一下,我也不一定會啦」。 |
*為人頗為謙虛,檢討題目時都會說:「有問題可以提出來大家討論一下,我也不一定會啦」。 |
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*除了病假以外,對於學生的上課缺席 |
*除了病假以外,對於學生的上課缺席(包含公假),會感到不悅,後來才了解到,老師是擔心沒上到課的同學會跟不上進度,有時還會請小老師把上課重要內容抄下影印給請假同學。 |
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[[分類:數學科]] |
於 2019年10月5日 (六) 16:58 的最新修訂
臺南一中老師 | |
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科目 | 數學科 |
導師 | 213 (111學年度) |
任職狀況 | 現任 |
學歷 | 國立臺南第一高級中學 |
- 臺南一中校友,教學認真,所教班級總是普通班前幾名,同時受到學校重用,為103級數理資優班導師。
- 因為教學態度十分認真,班際賽絕不會借課讓同學練球。
- 口頭禪是:「我覺得這個題目出得很好。」「差不多就是這個味道。」 「同學你們自己感受一下,感受得到就是你的。」
- 常說「考數學能高分有時是老師的施捨」,每每寫到他出的考卷都會哀鴻遍野,但近年有偏簡單。(有嗎?)
- 解模擬考題時,自言自己目前的階段和需要考試的學生不同,看題目是站在一個欣賞題目的角度去觀察。
- 97級117上課時,曾有一隻白鳥飛入教室,停於該師肩上,因此得名梁白鳥。...(明明是像白鳥警官..)
- 曾言「根軸」是一個男人看過就一生忘不了的名詞,詳細原因請參照其圖形並自行想像。
- 曾於某年園遊會,所帶之導師班販賣空氣槌,攤位名稱一度命名為梁白鳥的小槌槌>///<,但因老師害羞而作罷。101年校慶園遊會時老師提供了大量鎚子供導師班販售,因全數售罄,為103級218提供了不少收入。
- 脾氣很好,但是生起氣來則非常可怕(視班級表現而定)。
- 103級118(數理資優班)某次段考前上課約有一半的人未帶講義(18/40),當場翻臉,隔天自出考題全班平均低於50,及格人數僅7人。不過近來他的考題已趨於簡單,似乎不再出如當年殺手級的恐怖段考題。
- 上課時間有時會往後「平移」5~10分鐘,正所謂?同學再稍微耽誤一下下?是也!
- 為人頗為謙虛,檢討題目時都會說:「有問題可以提出來大家討論一下,我也不一定會啦」。
- 除了病假以外,對於學生的上課缺席(包含公假),會感到不悅,後來才了解到,老師是擔心沒上到課的同學會跟不上進度,有時還會請小老師把上課重要內容抄下影印給請假同學。