正在編輯「權力結構」
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表面上台南一中的權力結構是: |
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:[[校長]] > [[主任]] > [[老師]] > [[學生]]和 |
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:[[校長]] > [[學務主任]] > [[主任教官]] > [[教官]] > [[學生]] |
:[[校長]] > [[學務主任]] > [[主任教官]] > [[教官]] > [[學生]] |
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然而不少老師及學生認為更加詳細的結構應該是如下: |
然而不少老師及學生認為更加詳細的結構應該是如下: |
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:'''家長''' > [[ |
:'''家長''' > [[校長]] > [[主任]] > [[老師]] > [[學生]]和 |
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:'''家長''' > [[校長]] > [[學務主任]] > [[主任教官]] > [[教官]] > [[學生]] |
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亦有另一派說法為: |
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:'''家長''' > [[校長|常任校長>>政務校長]]≈ [[學務主任]] ≈ [[教師]] ≠ [[主任教官]] ≧ [[教官]] > [[學生]] |
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原因是校長性情隨和不高傲,且主任在校務會議有時亦會被老師指正(如服儀公聽會便曾被指正用詞)。 |
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也就是說,當學生想跟學校反應某項建議,找家長打電話跟校長說才是有效的方式,因此學生取得了間接制衡[[校長]]、[[主任]]、[[老師]]、[[主任教官]]、[[教官]]的權利。<br /> |
也就是說,當學生想跟學校反應某項建議,找家長打電話跟校長說才是有效的方式,因此學生取得了間接制衡[[校長]]、[[主任]]、[[老師]]、[[主任教官]]、[[教官]]的權利。<br /> |
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於是乎便有被從3K趕出的高二學弟找家長到校長室吵架,引起一陣風波,嚴重到校門口外還要有教官駐守以維持秩序。 |
於是乎便有被從3K趕出的高二學弟找家長到校長室吵架,引起一陣風波,嚴重到校門口外還要有教官駐守以維持秩序。 |
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