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「陳婉玲」：修訂間差異
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* 上課生動活潑，給學生許多思考的空間，強調老師是引導而不是教授。▼
== 介紹 ==
* 本人表示沒比學生多幾歲。
* 嘗試走「不要說話只要微笑就好的氣質路線」但往往因為學生而破功。
* 據說因工作關係茹素，但看到學生吃香氣四溢的食物還是會很想吃。
* 記性奇差，跑錯教室、忘記調課等情事常常發生。
* 在學期初會問有誰最討厭國文，誠實舉手的、不小心伸懶腰的，有高機率被選為國文小老師。▼
* 曾抱怨過南一中學生腦袋裡的詞彙稀少。
== 經歷 ==
* 109年曾獲得台南文學獎「踅臺南」組優選，並鼓勵學生踴躍投稿。
* 110年指導二位學生寫作，分別獲得台南文學獎青少年組第一名及佳作。
* 111年指導三位學生寫作，並獲得台南文學獎青少年散文組前三名。
* 曾任111學年度國文科科主席。
== 教學風格 ==
▲* 上課生動活潑，給學生許多思考的空間，強調老師是引導而不是教授。
▲* 在學期初會問有誰最討厭國文，誠實舉手的、不小心伸懶腰的，有高機率被選為國文小老師。
* 會將同學的優秀作文印成講義(匿名)，在課堂上講解，並透過分析同學的寫作技巧、文章結構等來引導同學寫作，十分有助益。
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